logo

Terävä eteenpäin: etsi sanoja maskin ja määritelmän perusteella

Löydetty yhteensä: 13

tauko

moderni tanssi terävillä liikkeillä

valehdella. tanssi terävillä liikkeillä.

heittää

liikkeen vauhdin voimakas kiihtyminen

suoralta kädeltä

nosta kivääriä nopeasti ja terävällä liikkeellä

tunteenpurkaus

käden terävä liike eteenpäin

iridone

iiris vapina äkillisillä silmäliikkeillä, joita on havaittu aphakialla, linssin dislokaatiolla tai subluksaatiolla

crossover

koripallo - terävä suunnanmuutos ajettaessa

potkia

liikkeen kiihdyttäminen terävällä työllä pehmeässä paikassa

hypätä

terävä ylöspäin suuntautuva liike

hyppy, terävä ylöspäin suuntautuva liike

ääliö

nykiminen liike

kiri

nopeuden voimakas kasvu

pyöräilykilpailun nopeuden voimakas nousu

veren liikkeen jyrkkä hidastuminen jne..

äkillinen veren virtauksen hidastuminen

jälkipoltin

moottorin tehon, nopeuden nopea lisääntyminen

Kulmauksen perusteet

Käännyttäessäsi on noudatettava seuraavaa järjestystä: jarrutus, ohjauspyörän pyöriminen, nopeuden lisäys. Ammattimainen ajotekniikka tarkoittaa, että yksin ajaminen ei riitä. Ole varma, että opit kulmauksen perusteet.

Perusvaatimus puhtaalle kulmalle

Ohjauspyörän käytöstä ja polkimesta ohitettaessa liikkeitä ohitettaessa keskusteltiin kitkakartan kuvauksessa: Ratsastajan on käytettävä kytkintä radan kanssa tehokkaimmin jarruttaessa, ohjauspyörää kääntäessä ja nopeutta saavuttaessa. Avain onnistuneeseen loppuun saattamiseen on kaikkien kolmen vaiheen sujuva suorittaminen yhdellä liikkeellä..

Käännöksen kulku on jaettu kolmeen vaiheeseen: jarrutus, kääntyminen ja nopeuden lisääminen

Aloita jarruttamalla

Lähestyessä käännöstä kilpa-radan suoran nopean segmentin kohdalta, on välttämätöntä jarruttaa mahdollisimman nopeasti nopeuteen, joka on optimaalinen liikkumiseen. Yritä suorittaa äkillinen jarrutus. Ammattitekniikan indikaattori on kyky määrittää kohta, jossa keskipakoisvoima on suurin, ja yrittää ohittaa se suurimmalla nopeudella, jolloin pystyt ylläpitämään hallintaa.

Kun nopeus on vähentynyt, aloita työskentely pyörällä. Nosta jalka jarrupolkimelta vapauttaaksesi kytkimen, jota tarvitaan pyörimään, ja käännä sitten ohjauspyörää. Äkillisiä liikkeitä on vältettävä. Kuten liukukerrointa käsittelevässä artikkelissa kuvataan - auto ei seuraa ohjauspyörää liimattuina. Etsi tasapaino käsittelystä, joka tekee sujuvista liikkeistä.

Pyörien kuormitus, sen seurauksena - käsittely, vaihtelee jarrutuksen tai kiihtyvyyden mukaan. Huomiotta jättäminen on vaara, että menetät auton hallinnan

Ajo

Kääntyessä auto voittaa keskipakoisvoimat. Ihanteellinen nopeus, jolla renkaat hiljaa kriipivät. Siihen saakka, kunnes olet poistunut liikkeestä, on annettava kaasua tarkalleen niin paljon kuin vaaditaan vakionopeuden ylläpitämiseksi. Autot eivät saa hidastaa tai kiihtyä. Paine kiihtyvyysanturin polkimeen on muutettava tarvittaessa. Kun olet ohittanut yläosan, palauta ohjauspyörä varovasti keskiasentoon.

Ennen kaasupolkimen painamista sinun on palautettava ohjauspyörän keskiasento

Tällaiset toimet vapauttavat osan vetovoimasta, jota voidaan käyttää kiihdytykseen. Kun kone lakkaa kääntymästä, lisää kaasua. Mitä nopeammin, sitä parempi, mutta jos alat kiihtyä liian nopeasti, on vaara, että menetät hallinnan. Voitettuaan mutkan kiihtymisen aikana tärkeimmät ovat kaksi pistettä:

  1. palauta ohjauspyörä sujuvasti keskiasentoon
  2. lisää nopeutta vähitellen

On välttämätöntä ylläpitää vakio ohjauskulma. Jos sijainti muuttuu voimakkaasti, voit "kadottaa" auton

Suunta ja peruskulma

Optimaalinen polku on sekvenssi:

  1. ulompi reunakive
  2. sisäinen jalkakäytävä
  3. ulompi reunakive

Yritä pysyä sisäänpääsyä ulommalla jalkakäytävällä, ohittaa yläosa sisäpuolta pitkin, poistumalla siirtyä taas ulospäin. Ohjeen tarkoituksena on lisätä sädettä, jonka avulla voit siirtyä kiihtyvyyteen aikaisemmin..

Muista keskipakoisvoima, joka työntää auton kohti ulkorengasta. Mitä pienempi säde ja mitä suurempi nopeus, sitä suurempi tämä voima on. Yksinkertaisesti sanottuna - se pienenee kääntymissäteen kasvaessa, jolloin voit ajaa sitä nopeammalla.

Mitä suurempi ohjaussäde, sitä suurempi sallittu nopeus

Tämän menetelmän päähaitta on pidennetyn etäisyyden lisääntyminen. Kun ohitat pitkät (pitkät) käännökset ja pienitehoisissa autoissa, on suositeltavaa pitää sisäpiiri jatkuvasti.

Jos lentoradan yläosa on todellisen yläosan jälkeen, voit nopeaa nopeutta ja lisätä kiihtyvyysosuutta

Yläosa on ohituksen jälkeen kohta, jonka aikana alat palauttaa ohjauspyörän keskiasentoon ja lisätä nopeutta. Ammattimaiset kilpailijat asentavat sen lähellä käännöksen todellista huippua, sitä ei näytetä visuaalisesti, kuljettajan on määritettävä se itse ja asetettava henkisesti tielle. Todellisuudessa se siirtyy kohti poistumistietä, mikä mahdollistaa nopeuden nousun lisäämällä kiihdytysosuutta ja vähentämällä kierrosaikaa.

Samanlaista tekniikkaa kutsutaan - “hidas tulo - nopea poistuminen”. Jos käsillä on piirikaavio, voit piirtää parhaan reitin kompassilla. Aseta huippu, vedä kaari sen läpi kohti poistumistietä (aseta kompassit symmetria-akselille). Piirrä jyrkkä kaari sisäänkäynnin puolelta niin, että toinen leikkaa ensimmäisen. Piirrä eri säteen kaaria, kunnes ne sulautuvat yhdeksi sileäksi käyräksi. Sen jälkeen vielä on koulutettu toistamaan tämä käyrä todellisuudessa.

  • Aseta piste 1 käännöstä poistumisen ulkopuolelle, vedä leveä kaari kohti sisäreunaa pisteeseen 2.
  • Piirrä toinen yhdistämällä tien yläosa ja ulkopinta sisäänkäynnin kohdalla. Kohta, jossa kaari ylittää ulkopuolen, on sisäänkäynti kääntymään 3.
  • Tutkittuaan pisteitä järjestyksessä 3 -> 2 -> 1, saat optimaalisen polun

Ominaisuudet ali- ja ylikuormitetut

Auton vastausta kuljettajan toimintoihin kutsutaan käsittelyksi, jonka yksi näkökohta on ohjaaminen. Sinulle taataan ympyrän tuloksen parantaminen optimaalista polkua pitkin, mutta tämä ei ole helppo saavuttaa. Joskus auto reagoi huonosti ohjausnopeuteen tai päinvastoin, muuttaa suuntaa liian äkillisesti. Alijäämän ollessa kyseessä, auto ei muuta ajosuuntaa siinä määrin kuin kuljettaja odottaa. Käänteinen tilanne, auto kääntyy enemmän kuin tarvitaan, tämä on ylikuormitettu.

Se on yleisesti hyväksytty: takavetolaitteilla varustetut autot yleensä ylikuormittavat ja etuvetoiset alikäytävät. On monia syitä, jotka aiheuttavat molemmat ominaisuudet. Moottorin sijainti (asettelu), yksi syy, joka voi johtaa alivalvontaan takana tai ylimääräiseen etuvetolaitteeseen. Kuvittele auto, joka liikkuu noidankehässä. Jos kaasua lisättäessä etupyörät luisuvat ja ympyrän säde kasvaa, tämä on alikäyttö. Jos samaan aikaan takapyörät alkavat purkautua ja auto menee ympyrän keskelle, - ylimäärä. Molemmissa tapauksissa tämä johtuu kaasun lisäämisestä seurauksena - pyörille syötetyn tehon lisääntymiseen.

Yläkaavio osoittaa alivalvonnan, keskimmäinen on liian ohitettu, alempi on normaali

Mahdollinen ylikuormitus ja seurauksena:

- jarrutus (etupyörien kuorma kasvaa, takaosa vähenee)
- liian terävät tai myöhässä olevat ohjauspyörät
- meneminen nurkkaan liian suurella nopeudella

Näiden ilmiöiden edessä ei aina ole helppo havaita eroa kuljettajan virheen ja auton käyttäytymisen välillä

Laskeutumisriski, kun jätetään huomioimatta kulmasta

Kun lentäjä vähentää voimakkaasti kaasunsaantia ohjauspyörää käännettäessä, alaohjain kasvaa voimakkaasti. Tämä johtuu tosiasiasta, että kaatopaikalla paino siirtyy etuakselille, laskemalla taka-akseleille. Samanaikaisesti, jos käännät ohjauspyörää, auto heittää voimakkaasti pyörimissuuntaan, oikealle liukumiseen ja lähtöyn asti. Usein tämä tapahtuu etuvetoisilla autoilla. Paras tapa päästä pois liukastimelta, lisää tällaisessa tilanteessa kaasua voimakkaasti alijäämän aiheuttamiseksi.

Kun kuljettaja vie äkillisesti jalkansa kiihtyvyysanturin polkimelta, auton paino siirtyy yhtäkkiä etupyörille, mikä voi johtaa liukumiseen. Tämä tilanne esiintyy usein, kun auto on alhaisella vaihdelaitteella, jossa vääntömomentti muuttuu merkittävästi.

Englannissa teini-ikäinen kuoli liian äkillisen päänliikkeen takia

Duckinfieldissä (Englanti) 17-vuotias terve nuori mies kuoli liian äkillisten päänliikkeiden seurauksena. Se on ilmoittanut The Telegraph.

Tiedetään, että kadetti Ben Littlewood ei koskaan valittanut terveydestään. Teini-ikäisen kuoleman aattona hänen äitinsä meni töihin, jättäen kahden-vuotiaan siskonsa poikansa kanssa.

Nainen menetti puhelimen, ja kun hän huomasi tämän, hän soitti Benille. Hän ei kuitenkaan vastannut. Hän tunsi, että jotain oli tapahtunut, hän pyysi menemään kotiin. Siellä hän löysi poikansa keittiön lattialta tajuttomana.

On huomattava, että kohtalokas hetki kaveri teki teetä sisarelleen, joka oli myös keittiössä.

Nainen kutsui ambulanssin, mutta lääkärit eivät voineet ymmärtää neljän päivän ajan mitä Benille tapahtui. Seurauksena kävi ilmi, että teini-ikäinen oli aivohalvaus. Guy kuoli muutamaa päivää myöhemmin.

Lääkärit uskovat, että Ben käänsi päänsä liian äkillisesti, minkä seurauksena valtimo vaurioitui. Veritulppa pääsi Benin aivoihin.

Yksi lääkäreistä totesi, että 12 vuoden aikana hänen käytännöstään en ole tavannut mitään tällaista..

Sanan "terävä" merkitys

Ozhegovin sanakirjassa

SHARP, th, th; Zok, Zka, Zko, Zki ja ZK; terävämpi. 1. Ilmeinen erittäin voimakkaalla ja terävällä tavalla. R. tuuli. R. kylmä. 2. Äkillinen ja erittäin merkittävä. R. taantuma. Terävä jäähdytys. Terävä kipu. 3. Liian vahva. R. kevyt, haju. R. ääni. 4. Ripeys, sileys, kiihkeä. Leffa. 5. Selkeästi ja karkeasti rajattu. Terävät linjat. Vaikeat kasvojen piirteet. 6. Suora ja kova, levoton. Ankara kritiikki. Ankaria ilmaisuja. || substantiivi terävyys.

Efremovan sanakirjassa

Fasmer Max -sanastossa

leikkaus
jyrkästi, adv., ukraina terävä, terävä. Alkaen * katkaistu leikkauksesta. vihkiä myös ohennettu.

Sanakirjassa D.N. Ushakova

SHARP, terävä, terävä; terävä, terävä.
1. Toimii, ilmenee suurella voimalla, terävyydellä, tunkeutuvalla. Äkillinen kylmä. Terävä kipu. "Pihalla on löysää ja terävää tuulta." Pomyalovsky. "Oli kylmä, siellä oli terävää, epämiellyttävää kosteutta." Tšehov.
2. trans. Äkillinen ja erittäin merkittävä. Hintojen voimakas nousu. Sää muuttuu voimakkaasti. Terävä siirtyminen lämmöstä kylmään. Sää on muuttunut dramaattisesti (adv.).
3. Liian kirkas, liian voimakas, kireä, vaikuttaen epämiellyttävästi aisteihin. Ankarat maalit. Ankara valo. Vahva haju. Maukas maku. Kova ääni. Terävät äänet. "Äkillisesti (kutsuttiin) korvan alla karitsan puhalsi." Sholokhov. ”Kun hän nauroi. "nauru kuulosti jotain ankaraa ja jopa villiä, melkein julmaa". A. Turgenev.
4. Erottuva, karkeasti määritelty, ei epämääräinen. Terävät varjot. Vaikeat kasvojen piirteet. "Hän puhui äärimmäisen vilkkaasti, terävin ilmein." Herzen.
5. Karkea, rohkea, ilmaistuna loukkaavalla suoranaisuudella. Terävä vastaus. Kovat sanat. Terävä huomautus. Ankara kritiikki. "Mitä haluat? "Yhtäkkiä hän iski terävästi ulos (adv.)." Korolenko.

Synonyymien sanakirjassa

terävä, tahmea, pureva, syövyttävä, myrkyllinen, myrkyllinen, satiirinen, ilkeä, raivoissaan, nirso, loukkaava, loukkaava, loukkaava, töyke, upea, sardoninen; aloita nastat; nimenomainen; lävistykset, hoikka, viileä; selkeä, selkeä, selkeä, selkeä, päättäväinen, energinen; kulmikas, sopiva, maukas, selvästi näkyvä, selvästi näkyvä, terävästi määritelty, puolueeton, epäystävällinen, ruma, kiihkeä, merkittävä, voimakas, kirkas, tyhmä, metalli, kukko, kiihkeä, kova, äänekäs, äkillinen, selkeä, terävä, maukas, selkeä, suora, miehinen, epäpuhdas, tuntematon, merkityksellinen, rohkea, ankara, karkea, kova, suolainen, erottuva, karu, kohokuvioitu, leikkaus, äkillinen, tuntematon, pidättymätön, uhkarohkeaa, ragged

Synonyymien 2 sanakirjasta

• adj. epämääräinen, töykeä, provosoiva osoittamaan tai osoittamaan epäkunnioitusta (henkilöstä, teko) 2. lävistykset, hoikka, voimakas ja epämiellyttävä kuulolle (äänestä) 3. terävä, lävistys erittäin vahva (tuskasta) 4. jyrkästi sileä (kääntymisestä, taivuttamisesta) 5. selkeä, selkeä, selkeä, erillinen
• adj. lävistykset, hoikka, voimakas ja epämiellyttävä kuulolle (äänestä) 2. terävä, lävistys erittäin vahva (tuskasta) 3. epämääräinen, töykeä, provosoiva osoittamaan tai osoittamaan epäkunnioitusta (henkilöstä, teko) 4. selkeä, selkeä, selkeä, selkeä 5. jyrkästi sileä (kääntymässä, taivuttamalla)

Sanakirjassa Synonyymit 4

karu, heikko, äkillinen, uhkarohkea, töyke, töyke, rohkea, pistävä, kova, merkittävä, äänekäs, viileä, metalli, epäpuhdas, puolueeton, epäterveellinen, hillitsemätön, epähuomioinen, siviilitön, terävä, nykiminen, selkeä, kiihkeä, lävistettävä, suora, ragged, ankara, ankara, sardonilainen, vahva, suolainen, kiihkeä, kulmainen, pureva, terävä, selkeä, myrkyllinen, kirkas, kirkas

Miksi niin äkilliset liikkeet

Käyttäjien kommentit

Doppler, ehkä happea nälkää... mutta yleensä tällä hetkellä he ovat jo oikeassa normaalisti työntäen niin, se joskus satuttaa oikein.

Ehkä vauva kokee jonkinlaista vaivaa. Ota yhteys lääkäriisi.
Minut lähetettiin heti dopplerille ja nimitettiin sitten Actovegin-tippaajien kanssa. Kaikki on normalisoitunut..

Olen myös huolissani siitä, että jokin ei sovi hänelle siellä, koska liike on ainoa tapa välittää tietoa sikiölle. Huomenna kysyn lääkäriltä

tänään pyydän myös lääkärin tapaamista, olen huolissani samasta asiasta, siksi haluan mennä ultraäänitutkimukseen nähdäkseni katsoa ja odottaa sitten 2 viikkoa ennen seulontaa

Minullakin on)?

Kyllä se tapahtuu, että työntää, mutta tässä toinen terävä liike 5-10 sekunnin ajan

Mielestäni se ei ole tarpeeksi paikka jo, ja he ajavat niin, menen myös huomenna äänestykseen ja kysyn näistä iskuista) Iuzi pian)

Liikkeiden koordinaation puute

Ihmiskeho on monimutkainen järjestelmä, joka sisältää monia toimintoja. Koko rakenteen koordinoidulla toiminnalla ihminen voi liikkua, ajatella ja suorittaa tehtäviä. Jos yksi tehtävä ei toimi oikein, muut prosessit muuttuvat. Joten liikkeen koordinoinnin rikkominen tapahtuu keskushermoston toimintahäiriöiden seurauksena. Hoidon aloittamiseksi ajoissa, patologian poistamiseksi on välttämätöntä ymmärtää taudin oireet.

Taudin ominaispiirteet

Liikkeen epätasapaino on lääketieteellinen termi, jota kutsutaan ataksiaksi. Tämä tila on merkki tulehduksellisesta prosessista, jonka laukaisivat aivojen lähettämien hermoimpulssien toiminnan ja jakautumisen ongelmat..

Tehokkaan hoidon suorittamiseksi on tarpeen suorittaa kattava diagnoosi ja poistaa tekijät, jotka alun perin vaikuttivat ihmisen aivojen toiminnan prosessiin. Itsehoito sellaisessa tilanteessa on mahdotonta ja mahdotonta hyväksyä. Tämä johtuu siitä, että vakavat seuraukset ovat mahdollisia, kuten vammaisuus tai kuolema..

Lihasluusto on hermoston hallinnassa. Selkäytimessä ja aivoissa sijaitsevat neuronit ovat kytketty toisiinsa. Heidän koordinoidun työskentelynsä ansiosta signaali välitetään ihmisen pääelimelle. Sieltä tulee vasteimpulssi, joka provosoi toimintaa.

Eri alueiden neuronien korkealaatuisella yhteydellä signaali on selkeä ja salamannopea. Jos jossain osassa on ongelmia, impulssi kohdistetaan hitaasti tai puuttuu kokonaan. Rikkomuksia kutsutaan liikkeen koordinaation menetykseksi..

Tauti esiintyy useimmiten vanhemmilla ihmisillä, jotka ovat ylittäneet 60-vuotiaan kynnysarvon, riippumatta siitä, onko kyse mies vai nainen. Tapahtuman syy on ensinnäkin kehon ikääntyminen ja kyvyttömyys suorittaa tehtävät selvästi ja täysin. Tauti voi kehittyä paitsi aikuisilla, myös lapsilla.

Tyypit ja tyypit

Kohdenna staattinen ja dynaaminen rikkomus. Ensimmäisessä tapauksessa koordinaatioongelmat ilmenevät vain henkilön ollessa pystyssä potilaan seisoessa. Toisessa tilanteessa dekoordinointi esiintyy missä tahansa liikkeessä.

Seuraavat ataksiatyypit diagnosoidaan:

  1. Takaosa (herkkä) - kehittyy selkärangan ja perifeeristen hermojen sekä thalamuksen ja selkäytimen takaosaa vaurioittaen. Liike on vaikeaa, potilas ei tunne kiinteää pintaa ja omia tekojaan kävellessään. Tapahtuman syy on muutokset lihas-niveljärjestelmän herkkyydessä.
  2. Cerebellar - ilmenee pikkuaivojen vaurioista. Se on jaettu kahteen tyyppiin: dynaaminen tai staattinen veturi. Ensimmäisessä muodossa aivo-pallonpuoliskojen toimintahäiriöt. Henkilö tekee usein kaoottisia liikkeitä, koordinaatiota esiintyy, kädet ja jalat vapisevat, puhehäiriöt havaitaan. Toiselle tyypille on ominaista pikkuaivovaurio. Potilaalla on epävakaa kävely, hän porrastuu ja levittää jalat kävellessään. Vaikeassa tilassa pään tuki on rikki, sen pitäminen yhdessä asennossa on mahdotonta.
  3. Vestibulaariset häiriöt esiintyvät vestibulaarisessa laitteessa. Pää pyörii jatkuvasti, tilaan liittyy pahoinvointia ja oksentelua. Aseman muuttuessa tai terävällä liikkeellä oireet pahenevat.
  4. Kortikaalinen - ongelma esiintyy etukehän aivokuoressa etupuolella. Tämän osan impulssit ohjataan pikkuaivoihin. Kävelyssä muuttuu kävelyä, vapinaa ja epävarmuutta. Ihmisen vartalo poikkeaa eri suuntiin, jalat paljastuvat yhdellä suoraviivalla, jalat punotaan.

Taudin tyypin oikeaksi diagnosoimiseksi tunnistetaan ensin sen esiintymisen tekijät. Näiden tietojen perusteella potilaalle määrätään hoito. Ongelman ratkaisemiseksi sinun on tiedettävä tarkalleen syyt liikkeen koordinaation puutteelle kävellessä.

Taudin syyt

Liikeongelma on vaarallinen ja vakava potilaalle, jolla on poikkeavuuksia. Tässä tilassa henkilöllä ei ole kykyä koordinoida omaa toimintaansa.

Taudin kehitykseen vaikuttavat monet tekijät. Seuraavat syyt voidaan erottaa:

  1. Traumaattinen aivovamma;
  2. Aivojen tai pikkuaivojen kasvainten muodostuminen;
  3. Parkinsonin tauti;
  4. Muutokset aivojen verenkierrossa;
  5. Kohdunkaulan osteokondroosi;
  6. Lihassurkastumatauti;
  7. Stroke;
  8. Aivohalvaus;
  9. Myrkytys väärillä lääkkeillä;
  10. Kaasumyrkytys;
  11. Autoimmuunisairaudet (diabetes mellitus);
  12. Skleroottiset muutokset vanhuudessa;
  13. Tartuntataudit: aivokalvontulehdus, enkefaliitti;
  14. Huumausaineiden ottaminen;
  15. Katalepsia - lihasten rentoutuminen tunteiden nousun takia.

Sairauden tunnistaminen ei ole vaikeaa, oireet näkyvät paljaalla silmällä. Mutta tietääksesi tarkalleen mitä ne ovat, sinun on perehdyttävä kliiniseen kuvaan.

Oireet ilmenemisestä

Ihmiset, joilla on kehittyvä sairaus, liikkuvat huonosti, epävarmuudella, heillä ei ole tasapainoa, häiriötekijä on näkyvissä, nivelet ovat häiriintyneet. Yritettäessä piirtää ilmaan hahmoa, esimerkiksi ympyrää, potilas osoittaa siksak tai katkoviivan.

Yksi menetelmä koordinaation tarkistamiseksi on testi, jossa potilasta pyydetään koskettamaan nenää. Taudin kehittyessä henkilö ei normaalisti pysty suorittamaan tehtävää. Potilas tulee joko suuhun tai silmään. Negatiiviset muutokset näkyvät myös käsialalla: Kirjeet kirjoitetaan epätasaisesti, indeksoidaan toistensa päälle ja hyppäävät viivaa pitkin. Nämä merkit osoittavat neurologisia ongelmia..

Jos koordinaatio on häiriintynyt, ilmenevät seuraavat oireet:

  1. Oppilas havaitsee nykyhetken illuusiona, esineet ovat jatkuvasti liikkeessä tai pyöriviä;
  2. Etenemissuunta muuttuu, usein putouksia esiintyy;
  3. Kiinteä korkea verenpaine, paljastunut verenpaine;
  4. Potilas muuttuu letargiseksi, uneliaisuus ilmenee tai uni on häiriintynyt;
  5. Kuuloelinten työssä on toimintahäiriö: joko ääni kuuluu, sitten äkillinen hiljaisuus;
  6. Raajoissa on vapina;
  7. Liikkeiden selkeys ja koordinaatio ovat menettäneet;
  8. Päänsärkyä ei ole ilmeisestä syystä ja vaikea huimaus;
  9. Havaitaan hengitysrytmin rikkomus, hengenahdistus, lisääntynyt hikoilu;
  10. Neuropsykiatrisessa tilassa on rikkomuksia - delirium, hallusinaatiot.

Riippumatta siitä, mikä oire on, ota heti yhteys lääkäriin. Lääkäri arvioi potilaan tilan ja määrittää tarkasti diagnoosin, jonka perusteella terapeuttinen vaikutus määrätään. Liikkeiden heikentyneen koordinaation varhainen havaitseminen johtaa oireiden vähentymiseen ja lyhytaikaiseen hoitoon..

Ataxia-hoito

Potilaan kärsimän sairauden tunnistamiseksi lääkäri kirjaa valitukset, suorittaa ulkoisen tutkimuksen ja testit. Diagnoosin tarkkuuden vuoksi on tehtävä tietty tutkimus:

  1. Yksityiskohtainen biokemiallinen verikoe;
  2. Magneettikuvaus ja atk-tomografia;
  3. Yleisen tyyppisen virtsan ja veren analyysi;
  4. Sisäelinten ultraäänitutkimus.

Potilaan valituksista riippuen diagnoosia muutetaan, tarvittavien analyysien alue laajenee. Lääkäri kertoo tulosten perusteella, kuinka ja miksi hoito on välttämätöntä.

Liikunnan heikentyneen koordinaation hoitamiseksi käytetään integroitua lähestymistapaa, joka sisältää lääkehoidon, tarpeen tehdä harjoituksia ja kansanlääkkeitä.

Testien tulosten ja sairauden vakavuuden mukaan lääkäri määrää lääkkeitä, jotka auttavat palauttamaan ja normalisoimaan aivojen verenkiertoa. Keho kannattaa ehdottomasti tukea väkevöityillä komplekseilla. Hoitoon käytetään seuraavia lääkkeitä:

  1. Nootropiikit ja angioprotektorit;
  2. Hormonipohjaiset lääkkeet;
  3. B-, A-, C-, B12-vitamiinit;
  4. Antibiootit, jotka selviävät nykyisestä aivojen tai välikorvan tartunnasta;
  5. Solujen metaboliaa aktivoivat lääkkeet.

Lääkäri määrää kaikki lääkkeet potilaalle yksilöllisesti. Ne on suunniteltu yhdistämään kaikki taudin negatiiviset tekijät ja vaikuttamaan niihin kattavasti..

Tablettien lisäksi sinun on suoritettava päivittäistä voimistelua, tehtävä terapeuttista hierontaa. Tätä tarkoitusta varten on suunniteltu erityisesti harjoitussarja palauttamaan tasapaino ja parantamaan liikkeiden koordinaatiota:

  1. Kun matkustat julkisilla liikennevälineillä, on parempi olla istumatta, vaan pysymään paikallaan. Jalat ulottuvat hartioiden leveydeltä toisistaan, sinun on pidättäydyttävä tuesta. Yritä koordinoida heidän liikkeitään tasapainottamalla painoaan;
  2. Laita jalat yhteen, levitä kädet eri suuntiin, sulje silmäsi. Seiso paikoillaan 20 sekuntia. Laske kädet ja toista toimenpide uudelleen;
  3. Se vie pitkän kävelymatkan päivittäin vaelluksen aikana. On tarpeen kävellä kapealla jalkakäytävällä ilman ulkopuolisten apua. Tämä harjoitus voidaan tehdä kotona. Piirrä tämä viiva tai aseta lauta ja yritä kävellä sujuvasti merkittyä pintaa pitkin;
  4. Ammatti tikkaat. Sillä sinun täytyy kiivetä poikkipalkista useita kertoja päivällä ja mennä alas.
  5. Molemmat jalat on asetettu yhdelle linjalle siten, että varvas lepää toisen kantapäällä. Kädet ovat hajallaan. Kestää 15-20 sekuntia seistä, sitten vaihtaa sijaintia.

Päivittäisen toiminnan ansiosta kaikki järjestelmät palautetaan vähitellen normaaliksi. Lääkehoito vaikuttaa lisäksi sisäelimiin ja normalisoi verenkiertoa. Tämän avulla voit hoitaa nopeasti hankitun sairauden..

Siten liikunnan heikentynyt koordinaatio on patologinen prosessi, joka tapahtuu hermoston toimintahäiriöiden vuoksi. Taudin oireet ovat ilmeiset, joten älä viivytä hoitoa. Oikein ja päivittäin suoritetut harjoitukset sekä suositeltujen lääkkeiden käyttö voivat nopeasti palauttaa potilaan tilan.

Koripallotuomarin testi eleet luokalle 11

Koripallotestikysymykset luokalle 11.

1) Ojennettu käsi kolmella sormella eteenpäin. Tämä tuomarin ele tarkoittaa:

a) kolme pistettä; b) kolmen pisteen heitto; c) kolmen sekunnin sääntöjen rikkominen.

2) Äkillinen liike. Tämä tuomarin ele tarkoittaa:

a) kolme sekuntia; b) kolme pistettä; c) kolme vapaaheittoa.

3) ristissä olevat aseet rinnassa. Tämä ele tarkoittaa:

a) pelaajan juoksu; b) vaihtopelaaja; c) pelaajien estäminen.

4) nostetut peukalot. Tämä ele tarkoittaa:

a) 2 pistettä; b) kiistanalainen pallo; c) kuollut pallo.

5) Pyöritys nyrkkeillä. Tämä tuomarin ele tarkoittaa:

a) pelaajan juoksu; b) vaihtopelaaja; c) pallojen vuokraus.

6) Tämä tuomarin ele tarkoittaa:

b) Pelin loppuun on jäljellä 7 sekuntia;

7) Kämmen ja sormi muodostavat kirjaimen "T". Tämä tuomarin ele tarkoittaa:

a) tekninen virhe;

b) minuutin tauko;

c) pelaajan vaihto.

8) Puristettu nyrkki osoittaa loukkaavan joukkueen renkaan. Tämä tuomarin ele tarkoittaa:

a) pelaajan työntäminen;

9) Kaksi avointa palmua, jotka muodostavat kirjaimen "T". Tämä tuomarin ele tarkoittaa:

a) tekninen virhe; b) minuutin tauko; c) väärä käsipeli.

10) Kaksi kättä lantiolla. Tämä tuomarin ele tarkoittaa:

a) pelaajan työntäminen; b) pelaajien estäminen; c) pelaajan vaihto.

  • Valeev Marcel Albertovich Kirjoita 0/16/2020

Aineen numero: DB-1113565

Lisää tekijänoikeuksien alaista materiaalia ja saat palkintoja Infourokilta

Viikoittainen palkintorahasto 100 000 R

    16.4.20120 0
    16.4.20120 0
    16.4.20120 0
    16.4.20120 0
    16.4.20120 0
    16.4.20120 0
    16.4.20120 0
    16.4.20120 0

Etkö löytänyt etsimääsi?

Sinut kiinnostaa nämä kurssit:

Kaikki sivustolle julkaistut materiaalit ovat sivuston kirjoittajien luomia tai sivuston käyttäjien lähettämiä, ja ne esitetään sivustolla vain tiedoksi. Aineistojen tekijänoikeudet kuuluvat heidän laillisille kirjoittajilleen. Sivuston materiaalien osittainen tai täydellinen kopiointi ilman sivuston hallinnon kirjallista lupaa on kielletty! Toimituksellinen lausunto voi olla erilainen kuin kirjoittajien mielipide.

Materiaaliin itse ja sen sisältöön liittyvät kiistanalaiset kysymykset ratkaisevat materiaalin sivustolle lähettäneet käyttäjät. Toimittajat ovat kuitenkin valmiita tarjoamaan kaiken mahdollisen tuen sivuston työhön ja sisältöön liittyvien kysymysten ratkaisemisessa. Jos huomaat, että materiaaleja käytetään laittomasti tällä sivustolla, ilmoita siitä sivuston hallinnolle palautekortin kautta.

Liian terävä liike

terävä sivuttaisliike - n., synonyymien lukumäärä: 1 • kierre (18) ASIS-synonyymikirja. V.N. Trishin. 2013... Synonyymien sanakirja

LIIKKUVUUS - LIIKKUMINEN, liikkeet, vrt. 1. vain yksiköt Rauhan vastainen tila, joka koostuu esineen tai sen osien liikkeestä (kirja. Tieteellinen.). Pyörimisliike. Käännösliike. ”Ole liikkeen tilassa. aineen olemisen muoto. "...... Ushakovin selittävä sanakirja

liike - (ei) tee tarpeettomia liikkeitä • toiminta (ei) tee äkillisiä liikkeitä • toiminto on syntynyt • toiminta, aihe, liikkeen alkaminen on päällä • toiminta, aihe, jatka liike on alkanut • toiminta, aihe, liikkeen alkaminen on pysähtynyt •...... Ei-esineiden sanallinen yhteensopivuus nimet

terävä - tee terävää liikettä • toiminta... Ei-tavallisten nimien sanallinen yhteensopivuus

Yhteistyöstä kieltäytyminen - (Hindi असहयोग эпиз) jakso taistelusta Intian itsenäisyyden puolesta. Sisältö 1 Ideat M. K. Gandhista 2 1915 1919 3 Verilöyly Amrissa... Wikipedia

Tehdaskomissaariliike (1918) - Bolshevikien vastainen työväenliike Venäjällä tammikuun heinäkuussa 1918. Vuoden 1917 vallankumous Venäjällä... Wikipedia

liike - Joku, jotain liikuttaminen mihin tahansa suuntaan; kehon, käsivarsien, jalkojen jne. aseman muutos. Liikkeen nopeudesta, suunnasta, kestosta, liikunnan fyysisestä luonteesta. Nopea, ikuinen, aaltoileva, kiertyvä, pitkä,...... Epiteettien sanakirja

LYHYEN HINTA - HARJOITUSNopea ja jyrkkä hintojen lasku osake- ja muissa pörsseissä; Markkinakurssien jyrkkä pudotus Tällainen jyrkkä lasku voi tapahtua pienten vaihteluiden ja toimintojen volyymin jälkeen, mikä aiheuttaa aukon aikataulussa (aukko alaspäin ja sivulle),...... Pankkitoiminnan ja rahoituksen tietosanakirja

Opiskelijaliike - Opiskelijaliike on opiskelijoiden toimintaa, jonka tavoitteena on poliittiset, ympäristölliset, taloudelliset tai sosiaaliset uudistukset. Yksi liikkeen tärkeistä komponenteista on opiskelijoiden vaatimus osallistumisesta koulutusohjelmien...... Wikipediaan

Venäjä. Vallankumouksellinen liike Venäjällä - (artikkelin lisäksi) Tämä nimi osoittaa sosiaalista prosessia, jonka eri hetket ovat jatkuvassa geneettisessä yhteydessä ja jotka ovat syntyneet imp. Aleksanteri II johti niin kutsuttuun vapautusliikkeeseen vuonna 1905...... F.A. Encyclopedic Dictionary Brockhaus ja I.A. Efron

Mazdakite-liike - Nar., Ch. sov. talonpoika, kapina Persiassa 488 528/529. Tapahtuman kapinan syy. Mazdakismin vaatimusten vaikutuksesta luokka paheni jyrkästi. ristiriitaisuudet vahvistuksen seurauksena. orjuuttaa feodaalinen. tiedä...... muinaista maailmaa. tietosanakirja

Liian terävä liike

Lue osa sanakirjasta, joka kuvaa sanan FALL merkityksen. Tunnista merkitys, jossa tätä sanaa käytetään tekstin ensimmäisessä (1) lauseessa. Kirjoita tätä arvoa vastaava numero sanakirjamerkinnän annettuun fragmenttiin.

FALL, - voi, - sinä; epäusko.

1. Tahattomalla liikkeellä putoaa voimakkaasti ylhäältä alas; pudota, pudota maahan, alas. P. takaisin. Kirjat putoavat hyllyltä. P. väsymyksestä (myös trans.: kokenut suurta väsymystä). P. pyörtyminen (menettänyt tajunnan). Sydän putoaa (käännös: Pelon, jännityksen tunteesta).

2. (1. ja 2. henkilöä ei käytetä.). Tietoja sateista: mene, pudota. Märkä lumi putoaa hiutaleina. Aamun kaste laskee.

3. (1. ja 2. henkilöä ei käytetä.). Tietoja hampaista, hiuksista, villasta, höyhenistä: pudota, indeksoi.

4. (1. ja 2. henkilöä ei käytetä.). Uppoaa alas, roikkuvat. Hiukset putoavat harteille.

5. (1. ja 2. henkilöä ei käytetä.), Mitä varten. Täytyy sovittaa (ajoissa, paikassa). Lomat ovat kesällä. Jännitys laskee ensimmäiseen tavuun (ts. Ensimmäinen tavu on korostettu).

6. (1. ja 2. henkilöä ei käytetä.), Kenelle (mitä). Levitä, miehittäen itsensä. avaruus (yleensä valoilmiöistä). Varjo putoaa raiteelle. Valonsäde putoaa ikkunasta. Kuunvalo kuuluu kirjan päälle.

7. (1. ja 2. henkilöä ei käytetä.), Kenelle (mitä). Vahingoittaa joku, koskettaa jotakuta (siitä mitä. tuomittava). Epäluulo kuuluu uudelle tulijalle.

8. (1. ja 2. henkilöä ei käytetä.), Kenelle (mitä). Pitää mennä nukkumaan (5 arvosta). Kotityöt kuuluvat äidille.

9. (1. ja 2. henkilöä ei käytetä.). Laske, laske (taso, koko, lujuus, kireys). Kesällä joki vettä putoaa. Tuotteiden hinnat ovat laskussa. Paine laskee. Tunnelma laskee.

10. (1. ja 2. henkilöä ei käytetä.). Keskeyttämällä kehitystä, siitä tulee huonompi, köyhempi. Käytöstavat vähenevät.

11. (1. ja 2. henkilöä ei käytetä.). Tietoja eläimistä: kuole, kuole. Nauta laskee.

(1) ilmavastus, laskuvarjohyppääjän laskeutumisnopeus laskee, minkä pitäisi estää häntä loukkaantumasta laskeutumisen yhteydessä. (2) Laskuvarjolla on suuri alue, ja siksi se kohtaa voimakkaan ilmavastuksen: pudotessaan sen on “työnnettävä erilleen” suuri määrä ilmamolekyylejä, mikä estää huomattavasti putoamista. (3) Ilman laskuvarjoa mies putoaa maahan kivillä.

Minkä seuraavista sanoista (sanayhdistelmät) tulisi olla tekstin ensimmäisen virkkeen jättämisen paikassa?

Vaikka

Riittää, kun sanon sen

Oikea vastaus on “kiitos”.

Ilmoita niiden ehdotusten lukumäärä, joiden perusteella tekstin PÄÄTIEDOT on toimitettu oikein. Kirjoita muistiin näiden tarjousten numerot.

1) Laskeutuessaan laskuvarjohyppääjän on "työnnettävä erilleen" suuri määrä ilmamolekyylejä.

2) Henkilö käyttää laskuvarjoa siten, että laskeessaan nopeutta, hän ei saa vammoja laskeutuessaan.

3) Koska laskuvarjolla on suuri alue, se kohtaa voimakkaan ilmavastuksen, estäen putoamisen, ja sen vuoksi laskeutumisesta tulee hitaampaa ja turvallisempaa ihmisille.

4) Laskuvarjo putoaa maahan niin hitaasti, että laskuvarjohyppy onnistuu nauttimaan näkymästä ylhäältä.

5) Laskuvarjolla laskeutumisesta tulee hitaampaa ja turvallisempaa ihmisille, koska laskuvarjolla on suuri pinta-ala, jolla on voimakas ilmanvastus, mikä hidastaa laskua.

Selitys (katso myös alla oleva sääntö).

Lauseessa 1) tiedot ovat puutteelliset: ei ole selitystä siitä, kuinka pilvenpiirtäjän laskeutumisesta tulee hitaampaa ja turvallisempaa ihmisille.

Ehdotus 2) on ristiriidassa tekstin sisällön kanssa: tekstissä päinvastoin sanotaan, että ilmavastuksen vuoksi laskuvarjohyppääjän nopeus laskee, mutta ei kasva, kuten tässä ehdotuksessa todetaan..

Ehdotus 4) on ristiriidassa tekstin sisällön kanssa: ylhäältä tulevasta näkymästä ei ole tietoa laskuvarjohyppääjän putoamisen yhteydessä.

Lauseiden 3) ja 5) tekstin päätiedot on toimitettu oikein.

Tehtävä 1 edellyttää, että opiskelijalla on kyky suorittaa tekstin tietojenkäsittelyä.

Siinä on aina pieni määrä, aina vain kolme lausetta ja aina kaksi oikeaa vastausta.

Tämä tehtävä, kuten toinen, testaa opiskelijoiden kykyä tarttua tekstin analysointiin esittämien kirjoittajan ajatusten kehityslogiikkaan. Samanaikaisesti tutkittajilla tulisi olla käsitys siitä, että samat tiedot voidaan ilmaista käyttämällä erilaisia ​​syntaktisia rakenteita, ja kontrollimittausmateriaalien tehtävän 1 tavoitteena on opiskelijoiden käyttää kaikkia syntaksisten rakenteiden runsautta, mikä heidän äidinkielellään on.

Tehtävän 1 ratkaisemiseksi on korostettava ehdotetun tekstin tärkeimmät tiedot. Sitten:

- Pakkaa nämä tiedot yhdeksi lauseeksi;

- Löydä vähintään yksi lause, joka mielestäsi sisältää KAIKKI tiedot ja vertaa sitä saatuasi;

- kiinnittää huomiota siihen, että kolmesta viidestä virkkeestä tiedot ovat:

a) vääristää tekstiä tekemällä siihen lisäyksiä tai rikkomalla syy-yhteyttä;

b) epätäydellinen, eli se lähettää sisällön oikein, mutta vain osittain;

c) liian lyhyt.

Seuraavaksi löydämme lauseena kaksi vesipisaraa, jotka ovat samanlaisia ​​merkityksessä kuin itse laskemme. Samat tiedot. Samat tosiasiat. Mutta - muiden syntaktisten konstruktioiden kanssa. Esimerkiksi alainen lopullinen korvataan osallistuvalla liikevaihdolla. Homogeeniset predikaatit - adverbiaaliset käännökset jne..

Siksi saamme kaksi totta lausumaa.

Valitse johdettu ennakko itse, jonka tulisi olla tekstin ensimmäisen virkkeen jättämisen paikassa.

Selitys (katso myös alla oleva sääntö).

Oikea vastaus on tekosyy "kiitos".

TEKSTIViestinnän välineet

Useita lauseita, jotka on liitetty kokonaiseen aiheeseen ja pääideoon, kutsutaan tekstiksi (lat. Textum - kangas, yhteys, yhteys).

Kaikkia pisteiden erottamia lauseita ei tietenkään ole eristetty toisistaan. Tekstin kahden vierekkäisen lauseen välillä on semanttinen yhteys, eikä vain lähellä olevat lauseet, vaan myös toisistaan ​​erotetut yhdellä tai useammalla lauseella, voivat olla yhteydessä toisiinsa. Lauseiden väliset semanttiset suhteet ovat erilaisia: yhden lauseen sisältö voidaan verrata toisen sisältöön; kahden tai useamman lauseen sisältöä voidaan verrata toisiinsa; toisen virkkeen sisältö voi paljastaa ensimmäisen merkityksen tai selventää yhtä sen jäsenistä, ja kolmannen sisältö - toisen merkityksen jne. Tehtävän 23 tavoitteena on selvittää lauseiden välinen suhde..

Tehtävän sanamuoto voi olla seuraava:

Löydä lauseiden 11-18 joukosta edelliseen liittyvä (t) demonstratiivisen pronominin, adverbin ja sukulaisten avulla. Kirjoita tarjouksen numero (t)

Tai: Määritä lauseiden 12 ja 13 välinen suhdetyyppi..

Muista, että edellinen on YKSI YLEINEN. Siten, jos aikaväli 11-18 on ilmoitettu, etsintälause on tehtävässä ilmoitetuissa rajoissa, ja vastaus 11 voi olla totta, jos tämä ehdotus liittyy tehtävän kymmenenteen ehdotukseen. Vastauksia voi olla 1 tai enemmän. Kohta tehtävän onnistuneelle suorittamiselle - 1.

Siirrymme teoreettiseen osaan.

Useimmiten käytämme tätä tekstin rakennusmallia: kukin lause on linkitetty seuraavaan, tätä kutsutaan ketjuyhteydeksi. (Sanotaan alla rinnakkaisyhteydestä). Puhumme ja kirjoitamme, yhdistämme itsenäiset lauseet tekstiksi yksinkertaisten sääntöjen mukaisesti. Tässä on ydin: kahdessa vierekkäisessä lauseessa sen pitäisi olla suunnilleen sama aihe.

Kaikki viestintyypit jaetaan yleensä leksikaaliseen, morfologiseen ja syntaktiikkaan. Yhdistettäessä lauseita tekstissä pääsääntöisesti voidaan käyttää samanaikaisesti useita viestintyyppejä. Tämä helpottaa huomattavasti halutun lauseen etsimistä määritettyyn kappaleeseen. Asukaamme kunkin tyypin päälle.

23.1. Viestintä leksikaalisin keinoin.

1. Sanat yhdestä temaattisesta ryhmästä.

Yhden temaattisen ryhmän sanat ovat sanoja, joilla on yhteinen leksinen merkitys ja tarkoittavat samanlaisia, mutta ei identtisiä käsitteitä.

Esimerkkejä sanoista: 1) metsä, polku, puut; 2) rakennukset, kadut, jalkakäytävät, neliöt; 3) vesi, kalat, aallot; sairaala, sairaanhoitajat, ensiapu, osasto

Esimerkkejä lauseen viestinnästä: Lisäksi polku katkesi. Puut näyttivät olevan vankka seinä.

Vesi oli puhdasta ja kirkasta. Aallot ryntäsivät rantaan hitaasti ja hiljaa.

2. Yleiset sanat.

Yleiset sanat - sanat, jotka liittyvät suku sukuun - laji: suku - laajempi käsite, laji - kapeampi.

Esimerkkejä sanoista: Kamomilla - kukka; koivupuu; auto - kuljetus ja niin edelleen.

Esimerkkejä ehdotuksista: Koivu kasvoi silti ikkunan alla. Kuinka monta muistoa minulla on tästä puusta.

Peltokakkarat ovat tulossa harvinaisiksi. Mutta tämä on vaatimaton kukka.

3 Leksinen toisto

Leksinen toisto - saman sanan toistaminen samassa sanamuodossa.

Lauseiden läheinen yhteys ilmaistaan ​​ensisijaisesti toistossa. Yhden tai toisen lauseen toistaminen on ketjuyhteyden tärkein piirre. Esimerkiksi lauseissa Puutarhan takana oli metsä. Metsä oli kuuro, yhteys muodostettiin, se on rakennettu ”aihe-aihe” -mallin mukaan, ts. Ensimmäisen virkkeen lopussa nimetty aihe toistetaan seuraavan alussa; Fysiikka tarjoaa tiedettä. Tieteen tulisi käyttää dialektista menetelmää - ”predikaattimalli - aihe”; Esimerkissä vene kiinnittyi rantaan. Rannikko oli täynnä pieniä kiviä - ”olosuhde - aihe” -mallia ja niin edelleen. Mutta jos kahdessa ensimmäisessä esimerkissä sanat metsä ja tiede esiintyvät samassa tapauksessa jokaisessa viereisessä lauseessa, sanalla ranta on erilaisia ​​muotoja. Sanakirjatoistoa USE-tehtävissä pidetään sanan toistona samassa sanamuodossa, jota käytetään lisäämään vaikutusta lukijaan.

Taiteellisten ja journalististen tyylien tekstissä ketjuyhteys leksisen toiston kautta on usein ilmeikäs, tunneluonteinen, etenkin kun toisto on lauseiden risteyksessä:

Aral-meri katoaa isänmaan kartalta.

Toistotoimintoa käytetään tässä lisäämään vaikutusta lukijaan..

Katsotaanpa joitain esimerkkejä. Emme ota huomioon ylimääräisiä viestintäkeinoja, katsomme vain leksistä toistoa.

(36) Kuulin erittäin rohkean sodan käyneen miehen sanoneen kerran: "Se oli pelottavaa, erittäin pelottavaa." (37) Hän puhui totuuden: hän pelkäsi.

(15) Olin opettajana tavannut nuoria, jotka haluavat selkeän ja tarkan vastauksen kysymykseen elämän korkeimmista arvoista. (16) 0 arvoa, jotka erottavat hyvän ja pahan ja valitsevat parhaat ja arvokkaimmat.

Huomaa: eri sanamuodot viittaavat erilaiseen yhteyteen. Lisätietoja eroista on sanamuotojen kappaleessa..

4 Juursanat

Yhteisjuurten sanat - sanat, joilla on sama juuri ja yhteinen merkitys.

Esimerkkejä sanoista: Kotimaa, syntynyt, syntymä, sukupuoli; repiä, rikkoa, repiä

Esimerkkejä ehdotuksista: Syntyin onnekkaasti terveenä ja vahvana. Syntymästarinaani ei ole merkittävä.

Vaikka ymmärsin, että suhde on purettava, en voinut tehdä sitä itse. Tämä aukko olisi erittäin tuskallinen molemmille..

5 synonyymejä

Synonyymit - saman puheosan sanat, merkitykseltään samanlaiset.

Esimerkkejä sanoista: ikävä, paheksua, surullinen; hauskaa, iloa, iloita

Esimerkkejä ehdotuksista: Jakaessaan hän sanoi olevansa tylsistynyt. Tiesin, että olen myös surullinen kävelemistämme ja keskusteluihimme.

Ilo tarttui minuun, kiinni ja kantoi minua. Hiivalla ei tuntunut olevan rajoja: Lina vastasi, lopulta vastasi!

On huomattava, että synonyymejä on vaikea löytää tekstistä, jos sinun täytyy etsiä suhdetta vain synonyymien avulla. Mutta pääsääntöisesti tämän viestintämenetelmän lisäksi käytetään myös muita. Joten esimerkissä 1 on olemassa myös liitto, keskustelemme tästä yhteydestä alla.

6 Kontekstuaaliset synonyymit

Kontekstuaaliset synonyymit ovat saman puheosan sanoja, joilla on merkitys vain tietyssä yhteydessä, koska ne liittyvät yhteen aiheeseen (merkki, toiminta).

Esimerkkejä sanoista: kissanpentu, huono kaveri, minx; tyttö, opiskelija, kauneus

Esimerkkejä tarjouksista: Kissanpentu asuu kanssamme äskettäin. Aviomies otti köyhän miehen puusta, jonne hän kiipesi pakeneen koiria.

Arvasin, että hän oli opiskelija. Tyttö jatkoi hiljaisuuttaan puhuakseen kaikesta ponnisteluistani kaikesta puolestani.

Nämä sanat tekstissä ovat vielä vaikeampia löytää, koska kirjoittaja tekee niistä synonyymejä. Mutta tämän viestintämenetelmän lisäksi käytetään myös muita, mikä helpottaa hakua.

7 Antonyymit

Antonimit - saman puheosan sanat, merkityksessä vastakkaiset.

Esimerkkejä sanoista: nauru, kyyneleet; kuuma kylmä

Esimerkkejä ehdotuksista: Teeskentelin olevani tyytyväinen tähän vitsiin ja puristin naurua. Mutta kyyneleet kuristivat minua ja lähdin nopeasti huoneesta.

Hänen sanansa olivat kuumia ja poltettu. Hänen silmänsä jäähdytettiin kylmällä. Se on kuin sain kontrastisuihkun.

8 Kontekstuaaliset nimitykset

Kontekstuaaliset nimitykset - saman puheosan sanat, vastakkaiset merkityksellä vain tässä yhteydessä.

Esimerkkejä sanoista: hiiri - leijona; koti - työ vihreä - kypsä

Esimerkkejä tarjouksista: Työssä tämä henkilö oli harmaa hiiri. Kotona leijona heräsi hänessä.

Kypsät marjat voidaan turvallisesti käyttää hillojen valmistukseen. Mutta vihreää on parempi olla laittamatta, ne ovat yleensä katkeraa ja voivat pilata maun.

Kiinnitämme huomiota termejen (synonyymit, antonyymit, mukaan lukien konteksti) epäjohdonmukaiseen sattumiin tässä tehtävässä ja tehtävissä 22 ja 24: tämä on sama leksinen ilmiö, mutta eri näkökulmasta katsottuna. Leksiset välineet voivat toimia kahden vierekkäisen lauseen yhdistämiseksi, tai ne eivät välttämättä ole linkki. Lisäksi ne ovat aina ilmaisukeino, ts. Heillä on kaikki mahdollisuudet olla tehtävien 22 ja 24 kohde. Siksi neuvoja: kiinnitä huomiota tehtäviin suorittaessasi tehtävää 23. Opit lisää teoreettista materiaalia leksisistä keinoista tehtävän 24 vertailusäännöstä.

23.2. Morfologinen viestintä

Yhdessä leksikaalisten viestintävälineiden kanssa, morfologinen.

1. Pronominssi

Pronomineja käyttävä yhteys on yhteys, jossa YKSI sana tai useita sanoja edellisestä virkkeestä korvataan pronominilla. Jos haluat nähdä tällaisen yhteyden, sinun on tiedettävä, mikä pronomini on, mitkä ovat luokkien merkitys.

Mitä sinun tarvitsee tietää:

Ääntämiset ovat sanoja, joita käytetään nimen (substantiivi, adjektiivi, numero) sijasta, osoittavat henkilöitä, osoittavat esineitä, esineiden merkkejä, esineiden lukumäärää nimeämättä niitä.

Arvon ja kielioppipiirteiden perusteella erotetaan yhdeksän pronominiluokkaa:

1) henkilökohtainen (minä, me; sinä, sinä; hän, hän, se; he);

2) palata (itse);

3) hallussaan oleva (omasi, sinun, meidän, sinun, sinun); henkilökohtaisia ​​muotoja käytetään myös hallussaan: hänen (takki), hänen (työ), ne (ansio).

4) ohjeellinen (tämä, että sellainen, sellainen, sellainen, sellainen, niin paljon);

5) lopullinen (itse, eniten, kaikki, kaikki, kukin, toinen);

6) sukulainen (kuka, mitä, mitä, mitä, mitä, kuinka paljon, kenen kanssa);

7) kysely (kuka? Mitä? Mitä? Ketä? Ketä? Ketä? Miten? Missä? Milloin? Missä? Mistä? Mistä? Mistä? Miksi? Miksi? Mikä?);

8) negatiivinen (kukaan, ei mitään, kukaan);

9) toistaiseksi (joku, jotain, joku, joku, joku, joku).

Älä unohda, että pronominit muuttuvat tapauksissa, joten ”sinä”, “minä”, “meistä”, “heistä”, “kukaan”, “kaikki” ovat ääneksien muotoja.

Tehtävä osoittaa pääsääntöisesti, minkä luokan pronominin pitäisi olla, mutta tämä ei ole välttämätöntä, jos ilmoitetulla ajanjaksolla ei ole muita pronomineja, jotka toimivat YHDISTÄVÄT elementit. Sinun on tiedettävä selvästi, että linkki EI KAIKKI tekstissä esiintyvä pronomini.

Katsotaanpa esimerkkejä ja selvitetään kuinka lauseet 1 ja 2 liittyvät toisiinsa; 2 ja 3.

1) Koulumme teki äskettäin korjauksia. 2) Valmisin sen monta vuotta sitten, mutta joskus menin sisään, vaeltelin koululattiat. 3) Nyt he ovat muukalaisia, toisia, eivät minun.

Pronomineiden toisessa virkkeessä on kaksi, sekä henkilökohtainen, minä ja hän. Kumpi on leike, joka yhdistää ensimmäisen ja toisen virkkeen? Jos tämä pronomini on minä, niin mitä se korvasi lauseessa 1? Ei mitään. Ja mikä korvaa hänen pronominin? Sana "koulu" ensimmäisestä virkkeestä. Päätelmämme: viestintä hänen henkilökohtaisen pronomininsa avulla.

Kolmannessa virkkeessä on kolme pronominia: ne, jotkut, ovat minun. Ne yhdistävät vain toisen pronominin (= kerrokset toisesta virkkeestä). Loput eivät vastaa toisen virkkeen sanoja eivätkä korvaa mitään. Johtopäätös: toinen lause yhdistää kolmannen pronominin.

Mikä on tämän viestintätavan ymmärtämisen käytännön merkitys? Siinä on mahdollista ja välttämätöntä käyttää pronomineja substantiivien, adjektiivien ja numeroiden sijasta. Käyttää, mutta ei väärinkäyttää, koska sanojen "hän", "hän", "ne" runsaus johtaa joskus väärinkäsitykseen ja sekaannukseen.

2. Adverbi

Adverbisuhde on suhde, jonka ominaisuudet riippuvat adverbin merkityksestä.

Jotta näet tällaisen yhteyden, sinun on tiedettävä, mikä on adverbi, mitkä ovat kategoriat tarkoituksessa.

Adverbit ovat muuttumattomia sanoja, jotka kuvaavat merkkiä toiminnalla ja liittyvät verbiin.

Viestintävälineinä voidaan käyttää seuraavien merkitysten adverbejä:

Aika ja tila: alhaalla, vasen, lähellä, alussa, kauan sitten ja vastaavat.

Esimerkkejä ehdotuksista: Aloimme työskennellä. Aluksi se oli vaikeaa: oli mahdotonta työskennellä joukkueessa, ideoita ei ollut. Sitten he osallistuivat, tunsivat voimansa ja jopa kiihtyivät. Huomaa: Lauseet 2 ja 3 liittyvät lauseeseen 1 määritetyillä adverbeillä. Tämän tyyppistä yhteyttä kutsutaan rinnakkaisviestimeksi..

Nousimme vuoren huipulle. Ympärillämme olivat vain puiden yläosat. Pilvet leijuivat vieressämme. Samankaltainen esimerkki rinnakkaisviestinnästä: 2 ja 3 on kytketty yhteen käyttämällä määriteltyjä adverbeja.

Ohjeelliset adverbit. (Niitä kutsutaan joskus pronominisiksi adverbeiksi, koska niissä ei mainita miten tai missä toiminta tapahtuu, ne vain osoittavat siihen): siellä, täällä, täällä, sitten, sieltä, siis, sellainen ja sellainen.

Esimerkkejä tarjouksista: Viime kesänä rentouduin yhdessä Valkovenäjän sanatorioissa. Sieltä oli melkein mahdotonta soittaa, puhumattakaan Internetissä työskentelystä. Adverbi “sieltä” korvaa koko lauseen.

Elämä jatkui normaalisti: Opiskelin, äiti ja isä työskentelivät, sisareni meni naimisiin ja lähti miehensä kanssa. Joten kolme vuotta kului. Adverbi “niin” tiivistää edellisen virkkeen koko sisällön.

On mahdollista käyttää muita adverbien luokkia, esimerkiksi kielteisiä: Koulussa ja yliopistossa en kehittänyt suhteita ikäisensä kanssa. Ja he eivät lisänneet mitään; en kuitenkaan kärsinyt siitä, minulla oli perhe, oli veljiä, he vaihtoivat ystäviäni.

3. Unioni

Ammattiliittojen välinen viestintä on yleisin viestinnän tyyppi, jonka seurauksena liiton tarkoitukseen liittyvien lauseiden välillä syntyy erilaisia ​​suhteita.

Viestintä luovien ammattiliittojen avulla: mutta, ja, mutta, mutta myös, tai kuitenkin toisten. Tehtävä voi ilmoittaa liiton tyypin tai sitä ei ehkä ilmoiteta. Siksi liittoutumien materiaali tulisi toistaa..

Lisätietoja kokoonpanoyhdistyksistä on erityisosassa → Siirry kohtaan "Yhdistämisliitot"

Esimerkkejä ehdotuksista: Viikonlopun loppuun mennessä olemme uskomattoman väsyneitä. Mutta tunnelma oli uskomaton! Viestintä vastustavan liiton avulla "mutta".

Se on aina ollut niin. Tai minusta tuntui niin... Viestintä erotusliiton avulla "tai".

Kiinnitämme huomiota siihen, että vain harvoin ammattiliitot osallistuvat viestinnän muodostumiseen: pääsääntöisesti leksisiä viestintävälineitä käytetään samanaikaisesti.

Kommunikaatio alaisten ammattiliittojen kautta: niin, niin. Erittäin epätyypillinen tapaus, koska ala-alaiset yhdistykset yhdistävät lauseita monimutkaisen aiheen koostumukseen. Mielestämme tällaisen yhteyden yhteydessä monimutkaisen tarjouksen rakenteessa on tarkoituksellinen tauko.

Esimerkkejä ehdotuksista: Olin täysin epätoivoinen. Sillä hän ei tiennyt mitä tehdä, minne mennä ja mikä tärkeintä, kenen puoleen pyytää apua. Unionilla on merkitystä, koska koska se osoittaa sankarin tilan syyn.

En suorittanut tenttejä, en päässyt instituuttiin, en voinut pyytää apua vanhemmiltasi ja en tekisi sitä. Joten jäljellä oli vain yksi asia: löytää työ. Niinpä liitolla on merkitystä.

4. Hiukkaset

Hiukkasten sitoutuminen seuraa aina muita sidoksia.

Loppujen lopuksi hiukkaset ja vain täällä, siellä, vain, jopa, jopa lisäävät ehdotukseen lisäväriä.

Esimerkkejä ehdotuksista: Soita vanhemmillesi, keskustele heidän kanssaan. Se on niin yksinkertaista ja samalla vaikeaa - rakastaa...

Kaikki talossa jo nukkuivat. Ja vain isoäiti mutisi pehmeästi: hän luki aina rukouksia ennen nukkumaanmenoa pyytäen taivaallisia voimia paremmin jakamaan meille.

Aviomiehensä lähdön jälkeen se tyhjeni sydämestä ja autio talossa. Jopa kissa, jota asunnossa yleensä meteoriitti kuljettaa, vain haukkuu unisesti ja pyrkii pääsemään käsiini. Se on joiden käsiin nojautua. Huomaa, että sideaineet ovat lauseen alussa..

5. Sanamuodot

Sanan muotoa käyttävä yhteys on, että vierekkäisissä lauseissa samaa sanaa käytetään eri tavoin

jos se on substantiivi - luku ja tapaus

jos adjektiivi on sukupuoli, luku ja tapaus

Jos pronomini on sukupuoli, lukumäärä ja tapaus asteikosta riippuen

jos verbi henkilössä (sukupuoli), lukumäärä, aika

Verbejä ja partikkelit, verbejä ja partikkelit pidetään eri sanoina.

Esimerkkejä ehdotuksista: Melu kasvoi vähitellen. Tämä kasvava melu sai minut levottomaksi.

Tiesin kapteenin pojan. Itse kapteenin kanssa kohtalo ei vähentänyt minua, mutta tiesin, että tämä oli vain ajan kysymys.

Huomaa: tehtävässä "sanamuodot" voidaan kirjoittaa, ja sitten tämä on Yksi sana eri muodoissa;

”Sanamuoto” - ja nämä ovat kaksi sanaa, jotka toistetaan vierekkäisissä lauseissa.

Ero sanamuotojen ja leksisen toiston välillä on erityisen vaikea.

Tiedot opettajalle.

Tarkastele esimerkiksi todellisen kokeen vaikeinta tehtävää vuonna 2016. Annamme kokonaisuudessaan fragmentin, joka on julkaistu FIPI: n verkkosivustolla ”Ohjeet opettajille (2016)”

Tutkittavien vaikeudet tehtävän 23 suorittamisen aikana aiheutuivat tapauksista, joissa tehtävän edellytys erotti sanamuoto ja leksinen toisto keinona välittää lauseita tekstissä. Näissä tapauksissa opiskelijoiden tulee kielellistä materiaalia analysoidessaan kiinnittää huomiota siihen, että leksinen toisto sisältää leksisen yksikön toistamisen erityisellä tyylitehtävällä.

Annamme tehtävän 23 ehdon ja katkelman tekstistä yhdestä USE-version 2016 variantista:

”Löydä lauseiden 8–18 joukosta edelliseen liittyvä lause leksisen toiston avulla. Kirjoita tarjouksen numero ».

Seuraava on analysoitavan tekstin alku..

- (7) Mikä teistä on taiteilija, kun et pidä kotimaastasi, eksentrinen!

(8) Ehkä siksi Berg ei onnistunut maisemissa. (9) Hän piti parempana muotokuvaa, julistetta. (10) Hän yritti löytää aikansa tyylin, mutta nämä yritykset olivat täynnä epäonnistumisia ja epäselvyyksiä.

(11) Kerran Berg sai kirjeen taiteilijalta Yartseviltä. (12) Hän kutsui hänet tulemaan Muromin metsiin, joissa hän vietti kesän.

(13) Augustus oli kuuma ja rauhallinen. (14) Yartsev asui kaukana autioasemalta, metsässä, syvän järven rannalla mustalla vedellä. (15) Hän poisti kota metsästä. (16) Berg ajoi järvelle metsänhoitajan Vanya Zotovin poika, tukkoinen ja ujo poika. (17) Hän asui Berg-järvellä noin kuukauden. (18) Hän ei ollut menossa töihin eikä ottanut öljymaaleja mukanaan..

Esitys 15 liittyy ehdotukseen 14 käyttämällä henkilökohtaista pronominia “he” (Yartsev).

Proposiitti 16 liittyy ehdotukseen 15 käyttämällä sanan "metsästäjä" muotoja: verbin hallitsema prepositiivinen tapaus ja substantiivin hallitsema murtamaton muoto. Nämä sanamuodot ilmaisevat erilaisia ​​merkityksiä: objektiivinen arvo ja kuulumisen arvo, ja tarkasteltujen sanamuotojen käyttö ei sisällä tyylillistä taakkaa.

Ehdotus 17 liittyy ehdotukseen 16 sanamuotojen avulla (”järvellä - järvellä”; “Berga - Berg”).

Ehdotus 18 liittyy edelliseen käyttämällä henkilökohtaista pronominia ”he” (Berg).

Oikea vastaus tämän vaihtoehdon tehtävässä 23 on 10. Tekstin lause 10 yhdistetään edelliseen tekstiin (lause 9) leksisen toiston avulla (sana "hän")..

Yhteenvetona voidaan mainita ”Metodologisen oppaan opettajille (2016)” kirjoittaja I.P. Tsybulko: "Leksinen toisto sisältää leksisen yksikön toistamisen erityisellä tyylitehtävällä".

On huomattava, että useiden käsikirjojen kirjoittajien keskuudessa ei ole yksimielisyyttä siitä, mitä pitää leksikaalisena toistona - sama sana eri tapauksissa (henkilöt, numerot) tai samassa. Kansallisten koulutus-, tentti- ja legioonalaisten kustantamojen kirjojen kirjoittajat (tekijät Tsybulko I.P., Vasilyev I.P., Gosteva Yu.N., Senina N.A.) eivät anna yhtä esimerkkiä, jossa sanat eri muodoissa pidettäisiin leksikaalisena toistona.

Lisäksi hyvin monimutkaisia ​​tapauksia, joissa sanat eri tapauksissa ovat samat, tarkastellaan käsikirjoissa eri tavoin. Senin N.A: n kirjojen kirjoittaja näkee tässä sanan muodon. I.P. Tsybulko (perustuu vuoden 2017 kirjan materiaaleihin) näkee leksisen toiston. Joten lauseissa kuin minä näin meren unessa. Meri kutsui minua sanaksi "meri" eri tapauksina, mutta samaan aikaan on epäilemättä sama tyylinen ongelma, josta I.P. kirjoittaa Tsybulko. Ravittamatta kysymyksen kielellistä ratkaisua, hahmotellaan kannan PÄÄTÖSLAUSELMA ja annamme suosituksia.

1. Kaikki selvästi sopimattomat muodot ovat sanamuotoja, eivät sanallista toistoa. Huomaa, että puhumme samasta kielen ilmiöstä kuin tehtävässä 24. Ja 24 leksisessa toistossa toistetaan vain sanoja, samoissa muodoissa.

2. RESHUEGEn tehtävissä ei ole vastaavia muotoja: jos kielitieteelliset asiantuntijat eivät itse pysty selvittämään tätä, koulun valmistuneet eivät voi tehdä tätä.

3. Jos tenttiin tulee tehtäviä, joilla on samanlaisia ​​vaikeuksia, tarkastelemme niitä lisäviestintävälineitä, jotka auttavat määrittämään valinnan. Tosiasiassa KIM: ien kääntäjillä voi olla oma erillinen mielipiteensä. Valitettavasti tämä voi olla.

23.3 Syntaksi.

Johdanto

Kommunikaatio johdanto-sanojen avulla seuraa, täydentää kaikkia muita yhteyksiä täydentäen avaussanoille ominaisilla merkityssävyillä.

Tietenkin sinun on tiedettävä, mitkä sanat ovat johdantokappaleita.

Tätä kuvataan yksityiskohtaisesti tehtävän 17 ohjeessa → Siirry johdanto-osioon

Hänet palkattiin. Valitettavasti Anton oli liian kunnianhimoinen. Yhtäältä yritys tarvitsi sellaisia ​​persoonallisuuksia, toisaalta - se ei ollut kenenkään tai muun ala-arvoinen, jos jokin, kuten hän sanoi, oli hänen tasonsa alapuolella.

Tässä on esimerkkejä viestintävälineiden määrittämisestä lyhyessä tekstissä..

(1) Tapasimme Mashan useita kuukausia sitten. (2) Vanhempani eivät ole vielä nähneet häntä, mutta eivät ole vaatineet tuntemaan toisiaan. (3) Näytti siltä, ​​ettei hän myöskään pyrkinyt lähentymään, mikä minua hieman häiritsi.

Määritä kuinka lauseet liittyvät tähän tekstiin..

Ehdotus 2 liittyy ehdotukseen 1 käyttämällä hänen henkilökohtaista pronominiaansa, joka korvaa nimen Masha virkkeessä 1.

Lause 3 liittyy lauseeseen 2 käyttämällä sanan muotoja: ”hän” on nimitystapauksen muoto, “hän” on genitiivitapauksen muoto.

Lisäksi lauseella 3 on myös muita viestintäkeinoja: tämäkin on liitto, alkusana näytti siltä, ​​että synonyymirakenteiden rivit eivät vaatineet toistensa tuntemista eivätkä pyrkineet tuomaan niitä toisiinsa..